Καθώς στην πρωτη διόρθωση έγινε μία πρώτη επαφή θα θέλαμε να σας ενθαρύνουμε στην επόμενη διόρθωση να φέρετε όσο το δυνατόν περισσότερα διαγράμματα-σκίτσα με τους προβληματισμούς σας και τις προτάσεις σας σχετικά με το θέμα μας, την κοινωνική συνκατοίκηση, στο πλαίσιο στο οποίο καλούμαστε να την εξετάσουμε, δηλαδή την ελαστικότητα (συνεκδοχές) και την υιοθέτηση σεναρίων-περιπτώσεων σε αντίθεση με τη μονομερή αντιμετώπιση προβλημάτων.
Το ερώτημα εργασίας θα μπορούσε να διατυπωθεί ακολούθως: πώς συν-κατοικούμε και ποιά η χωρική έκφραση αυτής της συν-κατοίκησης ;
Καλό θα ήταν για λόγους οικονομίας του χρόνου, λογω των χαμένων μαθημάτων, να σπεύσουμε στο σκέλος των δικών σας διαγραμμάτων έτσι ωστε να έχουμε περισσότερες ευκαιρίες για συζήτηση των δικών σας ιδεών με τα υφιστάμενα παραδείγματα να λειτουργούν επικουρικά και σε βοηθητικό επίπεδο.
Ανεβάστε επίσης τα blogs και στειλτε τα url.
Θα θέλαμε να σας ενθαρύνουμε να φέρνετε στο μάθημα τα σχεδιαστικά εργαλεία που χρησιμοποιείτε έτσι ώστε όποιοι το επιθυμούν να δουλεύουν παράλληλα με τις παρουσιάσεις έτσι ώστε να κερδίζουμε χρόνο, να μπορούμε να κάνουμε τύπου "ενδιάμεσες", "on the fly" διορθώσεις αλλά και να σπάμε και την ένταση από την κούραση του 8ωρου του μαθήματος.
Εκκρεμούν τέλος οδηγίες για την εγγραφή στο EDU οι οποίες θα δωθούν το συντομότερο.
Εκδοχές του συν-κατοικείν Β'. Οι ομάδες θα παρουσιάσουν διαγράμματα συνκατοίκησης τα οποία θα διαθέτουν και χωρική έκφραση. Τα διαγράμματα θα μπορούσαν να αναφέρονται και ως ανάλυση-κριτική σε υφιστάμενα παραδείγματα ενώ θα πρέπει να απαντούν τόσο στο θέμα του πως οργανώνεται και συμβαίνει το συν-κατοικείν όσο και στον τρόπο με τον οποίο ενσωματώνουν τον παράγοντα του χρόνου. Τα διαγράμματα θα πρέπει να είναι επαρκώς αφαιρετικά έτσι ώστε να μπορούν να ανταποκρίνονται σε διαφορετικά λειτουργικά σενάρια κοινωνικής συγκατοίκησης.
Synecdoches of social living B'. All design teams will present their synecdoches of diagrams of cohabitation. These diagrams could be prototypes or products of criticism to existing models of cohabitation and should spacially adress the problems of the structuring and happening of cohabitation as well as the manner in which they (the diagrams) incorporate the parameter of time. The diagrams should be abstract enough in order to adjust to different functional scenarios of social living.
Το ερώτημα εργασίας θα μπορούσε να διατυπωθεί ακολούθως: πώς συν-κατοικούμε και ποιά η χωρική έκφραση αυτής της συν-κατοίκησης ;
Καλό θα ήταν για λόγους οικονομίας του χρόνου, λογω των χαμένων μαθημάτων, να σπεύσουμε στο σκέλος των δικών σας διαγραμμάτων έτσι ωστε να έχουμε περισσότερες ευκαιρίες για συζήτηση των δικών σας ιδεών με τα υφιστάμενα παραδείγματα να λειτουργούν επικουρικά και σε βοηθητικό επίπεδο.
Ανεβάστε επίσης τα blogs και στειλτε τα url.
Θα θέλαμε να σας ενθαρύνουμε να φέρνετε στο μάθημα τα σχεδιαστικά εργαλεία που χρησιμοποιείτε έτσι ώστε όποιοι το επιθυμούν να δουλεύουν παράλληλα με τις παρουσιάσεις έτσι ώστε να κερδίζουμε χρόνο, να μπορούμε να κάνουμε τύπου "ενδιάμεσες", "on the fly" διορθώσεις αλλά και να σπάμε και την ένταση από την κούραση του 8ωρου του μαθήματος.
Εκκρεμούν τέλος οδηγίες για την εγγραφή στο EDU οι οποίες θα δωθούν το συντομότερο.
Εκδοχές του συν-κατοικείν Β'. Οι ομάδες θα παρουσιάσουν διαγράμματα συνκατοίκησης τα οποία θα διαθέτουν και χωρική έκφραση. Τα διαγράμματα θα μπορούσαν να αναφέρονται και ως ανάλυση-κριτική σε υφιστάμενα παραδείγματα ενώ θα πρέπει να απαντούν τόσο στο θέμα του πως οργανώνεται και συμβαίνει το συν-κατοικείν όσο και στον τρόπο με τον οποίο ενσωματώνουν τον παράγοντα του χρόνου. Τα διαγράμματα θα πρέπει να είναι επαρκώς αφαιρετικά έτσι ώστε να μπορούν να ανταποκρίνονται σε διαφορετικά λειτουργικά σενάρια κοινωνικής συγκατοίκησης.
Synecdoches of social living B'. All design teams will present their synecdoches of diagrams of cohabitation. These diagrams could be prototypes or products of criticism to existing models of cohabitation and should spacially adress the problems of the structuring and happening of cohabitation as well as the manner in which they (the diagrams) incorporate the parameter of time. The diagrams should be abstract enough in order to adjust to different functional scenarios of social living.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου